学科竞赛驱动下测绘工程专业应用型人才培养模式的探究

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摘要：培养高素质应用型人才是地方本科高校的根本任务，学科竞赛是检验应用型人才培养质量的重要手段，也是体现高校核心竞争力的有效载体。因此，如何依托学科竞赛培养高质量应用型人才是地方本科高校面临的关键问题。针对目前测绘工程专业存在学科竞赛目标定位单一、课程教学与学科竞赛脱离和学科竞赛覆盖范围有限等问题，提出“一主体两目标三融合四抓手”的人才培养模式，提升人才培养质量，为区域经济社会发展输送高素质应用型人才。（剩余6066字）

试读结束

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