DASS研修体系:助力新教师成长的创新探索

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中图分类号:G451 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)10-0064-03

随着教育改革的持续深化,国家对教师队伍建设的重视程度与日俱增。《中国教育现代化2035》明确提出要建设高素质专业化创新型教师队伍,强化职前教师培养和职后教师发展的有机衔接;《新时代基础教育强师计划》则强调全面提高教师培养培训质量,为构建高质量教育体系筑牢师资根基。(剩余4270字)

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