小学语文真实学习任务的设计流程及策略

——以统编版小学语文二上四单元为例

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中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)10-0047-04

一、问题的提出

新一轮课程改革强调培育学生的核心素养,核心素养是学生通过课程学习等逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现,强调学生在真实情境中的问题解决能力。[而语文学科实践是“指向真实情境中复杂问题解决的一种学习活动。(剩余4712字)

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