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中图分类号：G623.2 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2025）10-0040-04
数智时代的人才需求和素养培育的教育呼唤为学校育人方式变革提出具体要求。“真实学习"既是课堂学习的价值指向，也是学习者“人-知"互动的有效方式，更是素养培育的关键路径。课堂学习是在不断追寻“真实”的过程中实现的，核心素养也需要在学生学科实践中持续生成。（剩余5774字）
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小学语文真实学习任务的内涵、问题及设计策略
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