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中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）10-0020-05
《义务教育地理课程标准（2022年版）》以下简称“课程标准”明确指出，初中地理教学应注重培养学生的核心素养，包括“综合思维”“地理实践力"“区域认知"和“人地协调观”，并强调通过真实情境与实践活动帮助学生理解复杂的地理现象。（剩余5798字）
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数字化转型赋能初中地理情境教学的实践探索
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