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旋转中的美丽数学

——北师大版小学数学《图形的旋转》教学赏析

初次执教《图形的旋转》一课后,学生的兴趣一直处于低迷状态。课后的校本教研活动中,大家围绕这个问题展开激烈的讨论。要想在课堂上充分调动学生学习的积极性,最根本的是要紧紧围绕教材做文章,深挖本节教材深层的教育资源。大家一致认为:通过图形的旋转感受数学的动感之美,是本节课上能够打动学生情感的一个关键,也是数学教育的目标之一。(剩余2505字)

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