教学“微技术”导研：破解英语教师教研困局的“支点”

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摘    要：教学“微技术”是指针对教学环节或内容上的“微问题”，设计出可操作和测量的小方法和小手段，是问题解决的方法和手段的总和。基于教学“微技术”的教研可设计包含聚焦问题、追溯原因、寻求策略和实施完善四个环节的导研方案，促使教师在研究中学习、思考，进而将经验提炼为固化的教学“微技术”，逐步实现自身专业和课堂教学的进阶。（剩余4311字）

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