统整习作单元　助力习作教学

——以统编小学语文教材四年级下册第五单元为例

统编小学语文教材从三年级到六年级安排了习作策略单元，解决习作教学的重、难点，使习作训练更具系统性、针对性，促使阅读与表达有机结合。习作单元每部分的内容相辅相成，逐层推进。本文以统编小学语文教材四年级下册第五单元为例，谈谈如何上好习作单元课。

一、依据课后习题，上好“精读课文”课

习作单元的精读课文和其他单元的精读课文有所区别。（剩余3119字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。