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用文化力提升学校的精气神

[摘 要] 只有以文化人、走教育内涵发展之路,才能提振学校精气神。本文从理念引领、行为导向、视觉识别三个层次阐述了一所农村普通校通过重视学校文化、培育学校文化、依托学校文化,主动谋求发展路径,促进学校特色发展的实践探索,彰显了“美优文化”在学校发展中的强大作用。

[关键词] 文化力;学校;精气神

古人云:“树活风雨土,人活精气神。(剩余3374字)

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