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犯错的好处

一名陶藝老师在开学第一天宣布,他要把全班学生分成两组。他说,坐在工作室左边的人将根据作品的数量评分,右边的人将根据作品的质量评分。

做法很简单:在最后一天上课时,老师会把家里的秤拿来,称一称“数量”组的作品:总重量达25公斤的评分为“A”,18公斤的评分为“B”,以此类推;而那些按“质量”评分的人,只需制作一个完美的陶罐,就能得到“A”。(剩余242字)

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