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摘 要:党的二十大提出教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎么培养人、为谁培养人一直是高职教育需要研究的根本问题。而树人必先立德,高职学生在大学这个阶段正是树立人生观、世界观、价值观的关键时期,心理育人工作至关重要。本研究以“三全育人”理念为指导,深入探索高职院校学生心理档案的建设,旨在将心理育人工作做到全员参与、全程实施、全方位渗透,从而有效提升心理健康教育工作的实效性。(剩余5433字)
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基于“三全育人”背景下高职学生心理档案建设研究
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