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摘 要:传统的体育课堂虽然也在积极引用新颖、多样化的教学、训练方法,但通常都难以将学生的个体差异体现出来。功能性动作筛查在体育教学中的引入可以帮助教师和学生更准确地评估运动技能和功能性表现,发现潜在问题并提供改进机会。研究功能性动作筛查在体育教学中的实施路径,包括设定评估标准、进行动作筛查、分析评估结果、制定个性化训练计划以及定期评估和调整,能为体育教学提供新的方法和思路,帮助学生及时纠正动作缺陷,促进学生的全面发展和健康成长。(剩余5409字)
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功能性动作筛查在体育教学中的应用路径探究
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