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摘 要：在中职教育工作开展中，体育教学是基础学科之一，不仅能使学生的身体素质得到提高，也能锻炼学生的体能，保证学生实现身心同步健康发展。以行动导向作为实践，使中职体育教学得到优化，教师要以中职学生发展的现状创设更为真实的运动情境，使学生能在良好的情境中完成运动行为的自我调整，使学生在自主学习中实现能力的不断提升，保障学生实现全面发展。（剩余5638字）
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行动导向法在中职体育教学中的应用研究
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