“数数”的妙用

当今世界是国际化、信息化的时代,呼唤着具有自主学习能力、富有创新精神的新一代。《国家数学课程标准》中也指出:“数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识和技能。”作为教师,我们应最大限度地开发学生的身心潜能,增强主体意识,培养主体能力。（剩余1486字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。