整合家校社资源服务 促进儿童心理健康发展
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摘要：广东省江门市实验小学本着“尊重个性 多元发展”的教育理念，在实践探索中形成紫荆德育课程，推动家校社三位一体心理健康服务体系建设，建立“尊重个体—全员参与—多元整合协同发展”的工作模式，以心理健康教育为德育工作抓手，整合资源以最大化地促进学校德育工作，形成了“多彩教育，身心和谐”、以心育德的紫荆德育特色品牌课程，培养学生成为人格健全、文雅有礼、博才多艺的多彩少年。（剩余3249字）
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