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不做愤怒的小怪兽

——小学生情绪调节团体辅导

关键词:情绪调节;愤怒;活动设计

中图分类号:G44 文獻标识码:B 文章编号:1671-2684(2021)34-0034-03

【活动理念】

小学生的情绪带有很大的外露性,容易不稳定,常会毫不掩饰地在面部表情上、行为方式中表现出来。他们生气时往往反应激烈,并且难以自控,影响周围的人。因此,在小学中年段引导学生用合适的方法调节愤怒情绪是十分必要的。(剩余2832字)

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