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小学数学教学与心理健康教育的融合

〔摘要〕在小学数学教学中进行心理健康教育的渗透不仅是新时期国家政策的基本要求,也是全面落实好素质教育的重要要求,更是促进小学生完善个性品质、促进心理健康发展的重要途径。作为数学教育工作者,教师要把数学教学与心理健康教育两者之间的相互渗透、相互推进放在更加突出的位置,促进学生全面和谐健康发展。

〔关键词〕小学数学;课堂教学;心理健康教育

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)26-0048-05

教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的颁布,为进一步科学指导和规范中小学心理健康教育工作起到了指导和推动作用 [1] 。(剩余7440字)

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