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浅谈教师如何提升教学生命质量

〔关键词〕教师;课堂教学;教学生命

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)18-0073-00

作为教师,我们天天进课堂,天天面对学生。什么是学生?学生到课堂上学什么?学生在课堂上干什么?对这一类再平常不过的问题,我们一般不屑于追问,也常常疏于追问。因为缺乏追问,我们常常忘记了课堂的意义,迷失教学的方向。(剩余2558字)

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