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让教育戏剧为心理健康教育注入新的生命力

〔摘要〕中小学心理健康教育工作开展近二十年来,心理健康教育課程也在不断发展完善,其中暴露出的问题也越来越明显,流于形式的游戏活动和浅尝辄止的心理探索导致课程实效甚微。教育戏剧活动作为集艺术陶冶和教育教化于一身的创造性活动,拥有促进心理健康教育课程积极完善的理论基础和实践优势。对教育戏剧活动的合理利用将会为中小学心理健康教育课程注入新的生命力。(剩余4362字)

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