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一例考试焦虑高中生的接纳与承诺疗法心理咨询个案报告

〔摘要〕接纳与承诺疗法(ACT)是由“接纳”“认知解离”“以己为景”“关注当下”“明确价值”“承诺行为”六大过程组成,来帮助个体增强心理灵活性,指导个体带着症状过有意义的生活。本文将接纳承诺疗法用于一例考试焦虑的高中生考试焦虑的心理辅导,效果显著。

〔關键词〕考试焦虑;接纳承诺疗法;心理咨询

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)12-0057-03

一、一般资料

1.基本信息

文文(化名),女,17岁,江西省某重点中学高二文科班学生,成绩中上,性格内向文静,很有礼貌。(剩余4349字)

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