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应用行为分析在心理课堂教学中的应用

〔摘要〕行为主义的重要分支应用行为分析多被应用于孤独症等问题孩子的行为干预上,有着比较好的效果。这里将应用行为分析的理论和技术应用于一般的学科教学中,在心理课堂中,针对个别上课行为不良的学生和团体,用应用行为分析的方法和技术进行科学系统地干预,改善心理课的课堂纪律,改善学生的课堂表现。

〔关键词〕应用行为;课堂不良行为;强化,区别性强化;红利反应代价

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)11-0027-03

应用行为分析是致力于了解及改善人类行为的一门科学,它强调客观地定义社会所重视的各项行为,积极介入并改善所研究的行为。(剩余3037字)

~~试读结束~~

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