• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

浅谈布袋木偶在小学心理课上的应用

〔摘要〕在教学实践的基础上,结合心理学原理,将非遗项目中的布袋木偶与心理健康教育活动课有机融合,阐述应用布袋木偶的背景、可行性以及在心理课堂中三个阶段的具体使用功能、范例和注意事项。

〔关键词〕心理课;布袋木偶;非遗

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)06-0028-03

一、问题背景

2003年,联合国教科文会议组织通过了《保护非物质文化遗产公约》。(剩余4479字)

畅销排行榜
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 点击这里给我发消息 常见问题