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优质的陪伴,更好的教育

〔摘要〕如今,手游在中小学中的流行值得我们关注与思考。面对手游这个新兴事物,教师与家长该做些什么来预防与干预?本文以课堂中的一幕提出问题,通过分析八个因素来阐释手游对于中小学生的吸引力,最后反思手游问题的本质,试着探讨教师与家长要以什么教育态度、教育策略来培养不被手游迷住的孩子。

〔关键词〕手游;社会支持;自我管理能力

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)35-0012-06

一、课上的一幕线索:您会怎么处理?

犹记得有次我与一位老师在某一级达标中学的初一听课,课进展到一半,身旁老师拿着的手机发出了一个声音,结果全班学生齐刷刷回头看她,脸上带着戏谑的笑容,有的学生嘴里还喊着“哦,老师也……”,等到课一结束,有几个学生就凑过来找这位老师,问她在游戏里叫什么名字。(剩余8779字)

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