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4~6年级学生同伴关系、学业成绩与自尊的相关研究

〔摘要〕以4~6年级学生为被试,采用同伴提名法和自尊量表来测量他们的同伴关系和自尊水平,旨在探讨中高年级小学生同伴关系、学业成绩与自尊之间的关系。结果发现:4~6年级学生的同伴关系、学业成绩与自尊之间两两相关。同伴关系和学业成绩都可以正向预测学生的自尊水平。同伴关系越和谐,学业成绩越优异,学生的自尊水平越高。(剩余5141字)

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