初中数学教学有效提问的策略

[摘 要]在素质教育理念下，教师要充当好教学组织者和引导者的角色，在课堂教学中突出学生的课堂主体地位，这就需要教师重视问题互动教学，引导学生积极参与课堂教学活动，在问题的引导下实现高效学习。本文结合初中数学教学实际，就初中数学教学中的有效提问策略进行探讨，建议提高问题的互动性、情境性、层次性、生活性和激励性，进而让初中数学教学更好地贴近学生的生活实际和年龄特征，有效激发学生的数学学习潜能。（剩余3415字）

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