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课程思政的设计与探索

——以安阳工学院材料力学课程为例

摘 要:立德树人是教育的根本任务。把思政元素“润物细无声”“如盐入水”地融入专业课程,是所有专业课教师的责任和使命。本研究以安阳工学院材料力学课程为例,从该课程的思政目标和理念出发,针对每个章节的不同特点分别进行课程思政设计,旨在用“智慧工具+翻转课堂”的形式进行教学,潜移默化地把工程职业道德、核心价值观、社会责任感融入课程,实现课程思政和思政课程同向同行。(剩余3322字)

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