浅谈高职院校职业生涯规划课实践教学改革

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摘 要：高职院校职业生涯规划课具有实践性强、目的性明确、个性化突出的特征。高职院校职业生涯规划课应从实践教学出发，对教学内容设计、实践教学活动实施、改革考核方式方面进行改革。

关键词：职业生涯规划；实践性；教学改革

一、高职院校职业生涯规划课的特征

（一）目的性明确

职业生涯规划课不同于一般课程，具有较强的目的性。（剩余2884字）

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