打开文本图片集

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”阅读与我而言，是我无聊闲暇时打发时间的利器，是我贫瘠生活里的养分，更是我茫茫人生路上指引方向的灯塔。阅读是我的爱好，书籍是我的导师、朋友。

少时懵懂初识书滋味

我第一次接触阅读，是在刚上小学学会拼音和认字之后，我拿了爸爸买给姐姐的一本《格林童话》，最初吸引我的是书里面每个故事都会有的漂亮插图，还有每一个带着寓意的故事，小小的我，其实并不能真正的读懂每个故事讲的是什么道理，但就这样我踏上了我的阅读之路。在我小学的这段时间里，我最开始读的是《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》等童话故事和寓言故事，这些故事给了我一个美好的童话世界。但因为年龄的原因，我看到的这几本书其实要么是我姐的、要么就是爸爸买给我的，所以我小时候真正拥有的书其实也就这三本，但仅仅这三本书其实并不能满足我看书、读故事的心情，我喜欢看每一本书里的每一个或有趣、或凄凉、或哲理的故事。因为家庭情况不是很好，我自己又还在上小学也没有闲钱，所以没有办法买到更多的书来读，而我自己本身那时非常的渴望读书、看文章，但我当时唯一能够接触到的与书、与故事有关的就是语文课本，所以后来每一次新学期发语文课本还有配套的练习册的时候，我都会把课本中、练习册中的每一个故事、每篇文章都看一看，甚至我不仅仅看自己的，我还会看我姐姐、我邻居姐姐的语文课本和练习册，最后连她们买的那种作文合集也没有逃过我的魔掌，一直到现在，我都还保持着发文科课本下来时先翻阅一遍的习惯。再到后来，大我四岁的姐姐上了初中，应学校的要求，花128元买了一套初中生必读书籍，我到现在还记得清清楚楚，这套书一共有12本，就是这12本书，让《朝花夕拾》《汤姆历险记》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《名人传》等中外名著陪伴我度过后半段小学的时光，一直到初中高中我都还偶尔拿出来翻阅。

我在少时尚且懵懵懂懂时开始阅读，很多书很多故事我其实都是囫囵吞枣的看一看，很多都是读不明白的，但很奇妙的是，即便如此，我仍然很渴望阅读，享受着阅读的乐趣，在这个阶段，书籍就像是我的小伙伴，陪伴着我成长，带给我一个快乐的童年。

中学孜孜以求浸书香

上了初中以后，班主任在班级里组织了一个小小的读书角：买了一个书架放在了班级的角落里，并且鼓励班级里的成员每人分享一本书。最后，我们的书架上放得满满当当全都是书，而我也在这个小小的读书角里读到了很多我从前未读过的书。在这里，我读到了《爱的教育》，学到了爱、勇气和担当;我还读到了《简爱》，知道要做一个自尊自爱、自立自强的女孩子，学到了坚韧不拔、勇往直前;还有《感恩》三部曲，让我感受到感恩的处世哲学是怎样的;《骆驼祥子》，让我看到旧中国底层人民的悲苦生活;《活着》让我认识到一个人的一辈子会有这么多的苦难和悲剧，也让我看到人对苦难的承受力有多强，这就是活着！这三年，我在这个小小的读书角里感受到了无边的快乐，这三年，我依然看重书的故事性，但在故事之外，我也已经开始渐渐会去思考。班级的读书角，让我看到了很多文学名著，学到了很多东西。而在班级之外，我迷上了阅读杂志，《哲思2.0》《青年文摘》《意林》《故事会》等等。那时的我，每个星期从父母给的为数不多的生活费中存下一点钱，用于买各种各样的杂志，从初一到初三，几乎从未间断过，到我上高中时，已经存下了厚厚的一大摞杂志，放满了一个大木箱子，而这还仅仅只是我买的，犹记得那时的我们，整个班级都在互相分享杂志书籍，一本书能够传遍整个班级才在最后回到主人手中，我们孜孜以求，如饥似渴地读着我们所不了解的每一个故事，其实现在回想起来，这些杂志书籍的具体故事我早已记不清，我自己本身十分内向而且胆小，这些杂志对于那时的我来说，不仅仅是陪伴着我，更是让我学到了很多“心灵鸡汤”，引导着我变得比以前更加自信，逐渐不在排斥在众人面前发言。

到了高中，我们同样也有一个读书角，因为班主任是历史老师的缘故，他带了很多有关历史的书籍放在那里，因此我也有幸读了很多诸如《中国上下五千年》《明朝那些事儿》《万历十五年》这样厚重磅礴的历史的套书和书籍，除此之外，还有一些如《飘》、《战争与和平》《巴黎圣母院》等等有名的外国名著。遗憾的是，到了高二下学期开始，为了备战会考和高考，我放下了阅读，几乎很少再碰书，只偶尔翻阅从前读过的书。在我中学这个阶段，书籍就像是我的人生导师，让我增长了很多见识，见识到我这个小山村之外的宽广磅礴的世界，见识到中华上下五千年的智慧和厚重，也见识到生活并不只有那一寸天地。

疫情重拾阅读感书趣

2019年六月，我完成了整个中学的最后一个步骤——高考，同年九月，我开启了新征程，来到了海师，入读文史法大类汉语言文学专业，大学本该是学习的、追梦的地方，但也许是第一次能够掌控自己的生活、也许是被压抑了太久、也许是大学与中学相比起来更为宽松的管理模式，很多很多也许使刚成年的我迷失在安逸的生活里，心浮气躁，没有读书的心情，很多书也读不进去，每天的生活就是学学习、完成作业、再就是沉浸在电子产品里。大一整年都是这样心浮气躁、得过且过的过完。2020年1月份，学校正式放假，回家过了一阵子坐吃等死的生活后，无聊透顶的我又捡起了小学到高中留下的各种课外书进行阅读，每本书都以极快的速度重新浏览了一遍。

2月份，疫情在全国大爆发，各地人心惶惶，每天新闻都是疫情相关，受疫情影响，我们如无必要绝不出门。闷在家的日子里，我除了每天关注疫情相关的新闻和上课以外，就是利用这段对我来说难得的静下心来的日子去进行深度阅读，比如我曾经读过的《骆驼祥子》这本书，疫情期间我又重新读了两遍，每一遍都有不同的新的理解。比如曾经初读这本书的我非常讨厌虎妞这个人物角色，我坚定的认为她是一个坏女人，不仅好吃懒做、流氓成性，还采取威胁逼迫、假装怀孕的不当手段嫁给了祥子，摧残了祥子的身体和心理，我甚至认为她是祥子后半生的悲剧有很大一部分是她造成的。但在我重新阅读《骆驼祥子》这本书时，我却猛然发现虎妞固然有缺点，但她也有着可爱、勇敢、精明强干的一面。细细想来，书中虎妞打小就跟在刘四爷也就是她父亲身后学习管理车行，并且从描述中，也能看得出来虎妞确实具有管理车厂的能力，放到现代社会来看，虎妞其实是女强人、是职业白领;其次，虎妞勇于追求自己的幸福生活，对待祥子的感情也从来是真诚而又义无反顾的，为了和祥子在一起，她教祥子讨好刘四爷、认刘四爷为干爹、一步一步的实现他们的婚姻，后来还为了与祥子共同生活而与刘四爷决裂。并且她和祥子结婚以后也是一心一意的为祥子着想，为他出谋划策。诚然，虎妞不该采取卑劣的手段去逼迫祥子娶她，但她在那样的年代勇于追求自己的爱情其实是具有一定的个性解放的意义的。她和祥子的婚姻悲剧很大程度上是由于他们的观念不同造成的，心态、价值观和世界观的不同让他们难以交流，再加上他们错误的开始和虎妞本身强势的性格以及外界的种种影响，才会导致最终的悲剧结果。

强烈推荐每一位读者去重新阅读《骆驼祥子》这本书，重新审视书中的虎妞、刘四爷、小福子、曹先生等等，他们每一个角色，都是个性鲜明、人格饱满的，换一个角度去思考，也许能得到新的结论，这是一个很有趣的过程。

未来教书育人共读书

我选择海师，选择汉语言文学这个专业，是因为我梦想着多年后成为站在讲台上出口成章、教书育人的语文教师。事实上，我不仅仅想成为一个老师，我还想做一个带着学生阅读的书香教师。关于书香教师这个想法，我想首先起码我自己得是一个爱阅读、读过很多书、对书有自己的想法的老师，这样才能带动自己的学生更好的阅读。那么我想读大学的这几年我应该要多多阅读，做好自己的积累。其次就是要给学生足够的时间来进行阅读。事实上，除了一部分本身热爱阅读的学生之外，大部分学生是很少在课外的时间去阅读的，他们有时间时会选择其他爱好来放松。那么怎样给到阅读时间呢？我认为可以每周抽调一节课来作为固定的阅读课，让他们每周至少可以有一节课的阅读时间。第三就是可以在课外举行小型的读书会、读书沙龙等活动。每次的活动可以只有十个八个人，确保不会占用学生过多的时间，同时又保证在有限的时间内每个人都可以发言，通过这种小型的读书会的形式，尽量培养学生的阅读兴趣。第四就是可以引导学生对他们所阅读过的书提出一些小问题，奇奇怪怪的也可以。然后挑出一些有意思的、有深度的问题作为辩题来辩论。不论是提问题还是辩论都可以引导学生去思考他们所看的书，可以培养学生们深度思考和思辨的能力。同时这也不失为一种有趣的方式，也可以培养学生们对阅读的兴趣。这四点内容是我对书香教师的一点浅薄的思考，没有实践过，也许并不完善，但我会不断努力完善自己的想法，让自己成为一个合格的书香教师。

阅读是生活中一件重要的小事，它虽小，但却很重要，需要坚持。阅读不会立刻让你改变，它更多的是潜移默化的让你增长见识，让你腹有诗书，成为更美好的自己。