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职业生涯管理与未来工作

探讨广州地区各高校教师未来工作自我清晰度与自我职业生涯管理水平的相关性。采用自我职业生涯管理问卷和未来工作自我清晰度问卷对127名广州地区高校教师的自我职业生涯管理和未来工作自我清晰度状况进行调查,并进行相关分析。不同年龄阶段的高校教师的未来工作自我清晰度存在着显著性差异;职称是教授的高校教师平均分在教书育人和科技创新维度上明显高于其它职称;工作年限也对未来工作自我清晰度与自我职业生涯管理各维度产生了显著性差异。(剩余2629字)

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