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新文科背景下基于设计实践与多学科融合的品牌设计课程体系研究

摘 要: 在“四新”建设中,新文科是一项重要的内容,已经从理论层面进入到高校教育实践中。应用新文科战略,就是要求文科发展的过程中对于新的环境要有较强的适应力,在新的挑战以及新的机遇面前能够积极面对,做出相应的调整,主要的目的是将新的科技成果充分利用起来。在此过程中充分考虑到行业特点以及所提出的要求,对高校的人才培养体系不断完善,为社会经济发展服务。(剩余3519字)

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