我国教育法法典化的证成与构想

摘要：教育法法典化是时代之需。在推进“依法治教”方略的现实背景下，教育法法典化既有现实必要性，也有实践可行性。教育法法典化是享有立法权的国家机关依照立法程序，以编纂或者制定《教育法典》为直接目的的立法活动或立法过程。教育法法典化既能推动教育法和教育法学的协同发展，还将统一教育诉讼案件的法律适用标准。（剩余14385字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。