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美国大学生学习成果标准化评估工具的分析研究

摘要:关国大学考试中心的大学学业水平评估、美国教育考试服务处的能力测试以及美国教育资助委员会的大学学习评估是在美国具有广泛影响的学生学习成果标准化评估工具。三者都从大学生通识能力的角度理解大学生学习成果,运用价值增值评估方法,侧重于评估大学生的高阶思维能力和一般综合能力,在评估指标上都重视评估大学生批判性思维能力和写作能力。(剩余10322字)

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