澳洲VCE教材中关于非线性数据的回归分析

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数据分析作为数学核心素养之一，要求学生具有基于数据表达现实问题的意识和较强的数据处理能力．本文以研究澳洲VCE课程（Victoria Certifi-cate of Education）高中数学教材中关于非线性数据的回归分析为切入点，探讨数据分析与图形计算器的运用，进而在现实情境中提出探究性问题，旨（剩余2801字）

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