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挖掘习题之美,实现习题的美育价值


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习题是数学知识的载体,旨在帮助学生巩固所学的知识——概念、法则、公式、定理,新课程理念强调对学生数学能力的培养,而习题教学正是通过训练学生解题来锻炼和提高学生多方面的数学能力,但事实上,习题教学常常存在学生兴趣不高、学习缺乏主动性、教师包办课堂、交流少、效果差等诸多问题,究其原因在于学生普遍认为数学(剩余3260字)

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