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[摘 要]大数定律是概率论与数理统计课程中抽象难懂的重要教学内容，如何设计与完备大数定律教学是课程教师实践中不断的追求。在教学积累过程中，以切比雪夫不等式为基础，以依概率收敛概念为依托，介绍了大数定律的一般形式，给出了随机事件频率稳定在其概率的精确表达，并探索服从大数定律的充分条件，找出大数定律之间的内在联系，从而培养学生的概率统计思维模式及理论联系实际的应用能力。（剩余6328字）
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浅谈大数定律教学设计
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