促进高阶思维发展的深度学习课堂教学探究

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在新课程、新教材、新高考的“三新”背景下，高中数学教学与学习更加关注数学知识的发生、发展过程，注重学生数学思维的发展，特别是数学高阶思维，其是深度学习的根本，也构建学生终生学习的基石.

数学高阶思维，是基于数学教学与学习过程中所需要培养与提升的深层次思考能力，更是数学学习过程中的分析、综合、创造与评（剩余1328字）

试读结束

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