【摘要】儿童插图画是供零到十二三岁的孩子阅读的配合文字内容设计的图画，在我国起步较晚，相关的研究较少。文章通过儿童插图画的欣赏对象、艺术特点、表现技法的研究，从理论层面揭示儿童插图画创作的规律方法。
【关键词】儿童 插图画 创作研究
插图一词译自英文illustration,指画家配合文字内容设计的补助图解或传达文章精神的创意图画。儿童插图画是供零到十二三岁的孩子阅读的书籍、期刊、报纸等，用来补充说明文字内容,增加文字的视觉感和艺术氛围的图画，是艺术家专门为儿童所创作的、适合儿童欣赏的一种绘画艺术表现形式。儿童插图画从功能上来讲，能帮助儿童理解文学作品的内容，从小吸引孩子对文学作品的兴趣，并取得教育和美育的效果。
中国儿童插图画的真正出现是在20世纪初的五四运动之后，并且是随着中国儿童文学的发展而发展成熟起来的。21世纪，随着儿童文化产业的多元化发展，人们对儿童读物的品质提出了更高的要求。近几年大量国外优秀图画书的引进，促进我国儿童文学的创作和儿童插图画的发展，也为我国插图画家提供了学习、吸收和消化的机会，推进中国儿童插图画的发展进入了一个崭新的时期。但是我国由于儿童插图画起步较晚，理论的研究更是相对滞后。（剩余2550字）