小学语文中高年级阅读教学策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在小学语文教学过程中，阅读教学一直是十分重要的组成部分。通过阅读教学，可以让学生了解到文字中的美感和力量，在意境中不断感受文字，理解文字，提高学生的文化素养，陶冶学生的高尚情操。而由于阅读中隐藏的情感，抽象的意蕴较为丰富，学生在进行理解的过程中难免会出现一定的困难。因此，本文将对小学语文中高年级的阅读教学策略进行分析，具体阐述阅读教学的意义和策略。（剩余4872字）

试读结束

目录
monitor