浅谈体育活动中幼儿分享行为的养成
摘 要：本篇论文围绕对象是3～6岁幼儿在分享行为方面的行为问题进行探讨。笔者对幼儿在分享行为的现状进行观察，简要了解幼儿分享行为的现状及原因，主张在体育活动中通过利用榜样示范，在体育教学活动中渗透分享教育，让幼儿尝试更多次数的分享，创设营造良好分享行为氛围等几点建议，重点培养幼儿的分享行为。
关键词：体育活动； 分享行为；交往；养成
【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）12-0045-03
良好的开始是成功的一半，正确的幼儿教育将使幼儿更容易达到德智体美劳全面发展的标准以及养成亲社会行为。（剩余4679字）