自主游戏中低结构材料投放策略的园本化实践研究

——以青岛市市北区海逸幼儿园为例

摘 要：游戏是儿童自发的行为，是幼儿的基本权利，是幼儿学习和生活的特有方式，是每个孩子与生俱来的本领。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。”

关键词：自主游戏；低结构材料；幼儿园；投放策略；实践研究

【中图分类号】G614           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539（2023）12-0012-03

陶行知先生认为：“要解放儿童的头脑、双手、嘴、眼睛、时间和空间，还儿童以自由，从而解放儿童的创造力。（剩余4541字）