影响武汉市科学课教师探究教学的因素分析

摘要:调查和分析了影响武汉市初中科学课教师探究教学的因素,针对现行评价方式改革、教师探究教学水平提高、教学资源开发、探究教学内容设计、探究环境营造等提出了相应的对策和建议。

关键词:科学课教师探究教学影响因素武汉市

04年以来,湖北省在武汉市初中试点推行科学课。新课改给武汉市初中课程带来的明显变化之一就是强调并突出了在学习、教学过程中的科学探究。（剩余5681字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。