新版聋校初中语文教科书语言知识板块编写特点及教学建议
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【摘要】 新版聋校初中语文教科书以补白的形式呈现语言知识，在听障学生以往学习基础上，帮助学生梳理学过的语言知识，构建语言知识体系，加深对语言的认识。在语言知识教学中，聋校初中语文教师可开展整合教学、能力教学和随文教学，帮助听障学生建立起相关语言概念范畴，促进其语言能力进一步提升。
【关键词】 语言知识；新教材；初中语文；聋校
【中图分类号】 G762
【作者简介】 常志丹，编审，人民教育出版社小学语文编辑室（北京，100081）。（剩余3533字）