在体验中感知　在思考中升华

——苏科版数学七（上）第六章“平面图形的认识（一）”整体解读

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在小学阶段，我们认识了线段、射线、直线、角，掌握了线段与角的度量，理解了两条直线互相平行、垂直，学会了平行线、垂线的画法。在此基础上，“平面图形的认识（一）”将带领我们进一步探究线段、射线、直线、角的有关性质及直线的平行、垂直关系，奠定几何学习的基础。理解这些最简单的图形及其数量、位置关系，有利于进一步探究三角形、四边形等其他图形的性质。（剩余1889字）

试读结束

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