基于幼小衔接的农村学前教育策略

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摘要：幼小衔接不仅关系到儿童个体的学习兴趣、心理健康和社会性发展，更直接影响着基础教育阶段的质量与公平。如何顺利实现从学前到小学的平稳过渡，是提升农村儿童整体素养与适应能力的重要课题。

关键词：农村学前教育  幼小衔接  家校协作

本文将聚焦于两大关键维度：本地化课程设计优化以及家校协同育人机制构建，系统梳理理论依据，总结实践经验，并提出具有针对性的改进路径，以期为提升我国农村学前教育质量提供科学参考。（剩余2197字）

试读结束

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