“劳动+科学”，迸发智慧的火花

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摘要：为了培养德智体美劳全面发展的创新型人才，文章探索了构建融合课程体系的具体策略，研究了以项目式学习为核心的创新教学方法，深入探讨了多元化实践平台的搭建途径。研究表明，通过建立循序渐进的课程结构、创新教学方法、搭建多层次实践平台，可有效促进学生在劳动实践中培养科学思维，激发创新潜能，实现劳动教育与科学教育的有机融合。（剩余1951字）

试读结束

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