单元视角下的小学数学跨学科教学

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摘要：在本文中，笔者从小学数学教师的角度着眼，结合具体的教学研究，对单元视角下的小学数学跨学科教学方法进行分析与解读，旨在为后续教学研究提供借鉴，同时提升数学教学工作的综合水平。

关键词：单元视角  小学数学  跨学科教学

近年来，随着教学研究工作的不断深入，跨学科教学凭借良好的应用价值和广阔的发展前景受到了广大教师的一致关注。（剩余1944字）

试读结束

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