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摘要:随着新课改理念的不断深化,小学语文习作教学正迎来前所未有的发展机遇。而生活教育理论所倡导的“从生活中来,到生活中去”,为小学语文习作注入了新的活力。
关键词:生活教育理论 小学语文 习作教学
本文将从素材选取、多元表达、多维评价机制三方面展开系统阐述,以期为一线教师提供科学、高效且可操作性的指导路径。(剩余2169字)
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基于生活教育理论的小学语文习作教学策略
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