倾听·支持·深化：一对一倾听在幼儿自主游戏中的策略研究

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摘要：本研究探讨了一对一倾听在幼儿自主游戏中的重要性及实施策略，旨在分析这一策略对幼儿自我认知、情绪管理及深度学习的促进作用。通过研究发现，教师的一对一倾听能够有效增强幼儿的表达能力和情感认同，同时促进其自主性的发展。然而，在实际应用过程中，教师在倾听中存在急于干预、倾听时间不足等问题。为此，本文提出了优化策略，包括通过“观察—记录—反思”循环改进倾听行为、建立信任的师幼关系以及在家庭中培养倾听习惯等，以期为提升幼儿教育质量提供理论依据和实践指导。（剩余2946字）

试读结束

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