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育人与治病同样是一门专业技术

医生治病是一项专业技术性很强的工作,大家都这样认为。教师育人呢?一些人则不以为然了。其实,教师育人与医生治病同样是一项专业技术性很强的工作。

对医生而言,一种病的病因可能有许多种,因此,医生不能简单地照搬前人的药方,只有找出当前病人的病根,才能对症下药,取得好的治疗效果。

对教师而言,学生出现同一种行为问题,其背后也有许多种起因。(剩余1019字)

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