育人与治病同样是一门专业技术

医生治病是一项专业技术性很强的工作，大家都这样认为。教师育人呢?一些人则不以为然了。其实，教师育人与医生治病同样是一项专业技术性很强的工作。

对医生而言，一种病的病因可能有许多种，因此，医生不能简单地照搬前人的药方，只有找出当前病人的病根，才能对症下药，取得好的治疗效果。

对教师而言，学生出现同一种行为问题，其背后也有许多种起因。（剩余1019字）

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