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在中学语文课本中，古代文言诗文占有很大比例。文言是我国古典文学使用的主要语言，最初是在古代口语的基础上建立的，但随着古代封建统治者对文化的垄断，它逐渐与口语相脱离，在历史上出现了言文脱节的现象，使得我们今天阅读那些古代文言作品时，对文字感到陌生甚至佶屈聱牙，对其中的文化现象更是一知半解，给理解造成困难。（剩余3849字）
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文言诗文教学中文化解读策略研究
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